Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik: Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstrukti
Autor | (Taschenbuch) |
Número de artículo | 7000881985 |
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Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik 2., erweiterte Auflage Beltz Verlag • Weinheim und Basel 1991. Inhaltsverzeichnis Einleitung zur zweiten Auflage (1991) Erster Teil Bildungstheoretische Grundlagen einer neuen Allgemeinbildungs-konzeption und der Grundriß kritisch-konstruktiver Didaktik Erste Studie Die Bedeutung ...
Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik: Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik (Beltz Bibliothek) | Klafki, Wolfgang | ISBN: 9783407320858 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon.
Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik. Buch, broschiert 327 Seiten ISBN: 978-3-407-32085-8 Erschienen: 17.08.2007 . Lieferzeit: ca. 3 bis 5 Tage. Buch, broschiert 34,95 € inkl. Mwst. Cart In den Warenkorb Bookmark Merken Andere Produktarten: E-Book/pdf 31,99 € Zur Produktliste »Allgemeine Pädagogik« Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik Zeitgemäße ...
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Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik : zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik / Wolfgang Klafki PPN (Katalog-ID): 090053257
Zur Produktliste »Allgemeine Pädagogik« Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik. Abhandlungen und Aufsätze aus dem Zeitraum zwischen 1975 und 1991.
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Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik . Wolfgang Klafki. Produktinformationen. Autor: Wolfgang Klafki ISBN: 9783407291493 Serie: Beltz Bibliothek Verlag: Beltz Verlagsgruppe Erscheinungstermin: 2007-08-01 Erscheinungstermin (elektronische Fassung): 2007-08-16 Auflage: 6., neu ausgestattete Aufl. Seiten: 329 E-Book-Paket ...
Die kritisch-konstruktive Didaktik ist ein Modell zum didaktischen Handeln, das von Wolfgang Klafki aus der klassischen bildungstheoretischen Didaktik im Jahre 1985 weiterentwickelt wurde. Klafki bezeichnet seinen Ansatz kritisch, weil die Didaktik vorfindbare Umstände nicht als solche hinnimmt, sondern sie kritisch hinterfragt, um den Bildungsauftrag auf bestmögliche Weise erfüllen zu können.
Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik: Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive… von Wolfgang Klafki Taschenbuch 34,95 € Nur noch 10 auf Lager (mehr ist unterwegs). Versandt und verkauft von Amazon.
zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik: Wolfgang Klafki: Ausgabe: 6., neu ausgestattete Aufl. Verlagsort: Weinheim ; Basel: Verlag: Beltz: Jahr: 2007: Umfang: 327 S. Illustrationen: graf. Darst. Gesamttitel/Reihe: Beltz-Bibliothek: ISBN: 978-3-407-32085-8: Abstract: "Man kann Wolfgang Klafki aus Anlass seines 65. Geburtstages und seiner Emeritierung nur ...
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Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik: zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik Beltz Bibliothek Beltz Pädagogik: Autor: Wolfgang Klafki: Verlag: Beltz, 2007: ISBN: 340732085X, 9783407320858: Länge: 327 Seiten : Zitat exportieren: BiBTeX EndNote RefMan
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1 Wolfgang Klafki: Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik. Zeitgemäße Allgemeinbildung und Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik, Basel/Weinheim (Beltz), 2.
KLAFKI, Wolfgang: Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik: Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik. 5. Auflage, Weinheim und Basel 1996. Beltz Verlag. S. 48 [2] KLAFKI, Wolfgang: Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik: Zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik. 5. Auflage, Weinheim und Basel 1996. Beltz Verlag. S. 56 [3] Vgl. KLAFKI ...
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